感覺非要較真的話…角會是個好大的累贅,從頭骨上傾斜着延伸出來的龍角如果受到衝擊的話,感覺會直接“撬動”到頭骨…
自己設定是無角的,最多有少量羽毛修飾。
這話題好玩兒,睡前隨便瞎縐下
有直接作用的:儲存什麼東西(像是魔法啦 吃的啦)
對某種生物的反制(如果角夠尖銳和夠大)
可以用來打磨(我覺得那角度能行)或者釋放某種物質用於標記或萬能的魔法
無直接作用的:龍掌握了自我演化的能力,出於某種文化原因長出了角
某種演化殘留物
忘了(一個好點子)
私龍的中二設定來說,必須存在左角斷裂,若左角被歸還。 就會死掉
哦補一句,我幻肢更傾向搖曳的觸手,也許它更好地詮釋了飄渺的虛無
最后修改: Nemiriz (2020-04-18 00:29:38)
[↑] @MorksAllen 寫道: 這個我只能同意一半,在一個沒有人文發展下相輔相成的一昧發展技術並不太好,通常科技是給人使用的,而人藉由科技發展出一定程度的文化,在文化下又誕生出新的科技這樣狀態下相輔相成,至少我自己是這樣相信的。 …
需求、設計、實現,在這三個環節裏,最終落實到“實現”上依靠的是前述的東西,即總要有人親自動手。我是這麼理解的。
終於找到時間回來寫這個帖子
事實上:所有的考試都是在升學考試前的鋪墊工作(由於升學考試會帶來一定的實質性影響所以不包含在內)。
個人影響上:
1.作文是考試裏唯一一個無上限的部分,把所有時間放在這裏就可以排除其他心理狀態以及時間方面的限制,把“創造”發揮到極致。並且這樣有助於把個人最極限的創作能力與老師進行交流,能得到最大程度的指點和反饋。
2.每次考試都只寫作文可能會在老師甚至年級內出名?像是老師和同學都多多少少知道自己之類的。不過這樣“提升名氣”帶來的利弊需要個人權衡,同時對自己的做法有足夠的信心。
3.對於客觀題可以在髮捲後自己再做,不一定需要閉卷,可以當成普通的習題。或者可以
4.對於影響班級平均分、個人評優和紙面分數等方面不做追加思考。
觀念上:
1.考試的目的是“檢測”而不是“把學生考倒”。雖然可以說“考倒即是檢測知識盲區”,但這樣的觀點會影響考試氛圍以及學生對考試的心態和看法。
2.“創造”應該是所有教育的殊途同歸。
不足:
1.如何在這個基礎上取得與外界環境的平衡是最大的難點和問題。
2.在社會支持不高的情況下需要很強的意志力。
3.平時在同個平臺上與同學相互競爭和比較的機會大量減少,有一定概率會影響校園關係。
(以上不涉及社會政治,僅作爲一個對“教育”其本身的觀點分享 )
(還請閱者批評指教 )
有 1 位朋友喜欢这篇文章:龍爪翻書
依照現實中的感覺來建立的——算是自己在劍與魔法的世界中的一個形象,如果我在那樣的世界下生活,就是我的龍身這樣的經歷吧。
對龍族的瞭解一開始算是DND,當時閱讀過不少小說,最後感覺自己莫名其妙的跟金龍的形象有了共鳴,就定下來金龍,性格之類的跟現實中完全一致。
喜歡隱藏自己到無人的角落,所以選擇了暗殺者這種職業;對魔法世界充滿想象,所以是能夠施法的龍。
不喜歡現實中的社交,所以說故事裏的自己是完全隱祕不被廣爲人知的存在;又希望能得到他人的注視和關心,所以說希望自己身旁是一個能夠默契無間的隊伍而不是隻有自己——【這麼想感覺自己是個挺矛盾的傢伙,而我現在也挺榮幸,真的有一些認爲我很重要,能關注我的龍還有鸚鵡。
有點負能,自閉。所以說自己的故事會很悲慘,充滿了各種各樣的刀,而自己絕對不會給自己寫出好的結局。
其實這麼想想感覺自己還是個矛盾又彆扭的死小孩啊。
有 1 位朋友喜欢这篇文章:Cobaltcrystal
沒有感受過什麼特別的體驗,因此自己更偏向結構主義,歸屬感來自以往的生活經歷等,而龍魂則爲多種因素共同作用的產物。
因此在設定上我選擇了由大量水晶碎片組合成的“水晶龍”來對應多種共同因素作用下形成“龍魂”。而設定中對情感情緒的高敏感度反映的是自己的一個希望,希望能不同於生活中能感受到身邊的人有某些苦惱心事,自己想試着接近幫助卻不知道怎麼做的情況
最后修改: 地球遗龙 (2020-04-18 00:32:51)
你好,歡迎
歡迎來到鱗目 
祝你看到想看的,找到想找的
http://music.163.com/song?id=550724248&userid=568231866
喜歡上德沃夏克了,覺得他的曲子充滿英雄氣概
歡迎呀 ~
已從「龍的世界」移動到「會員創作」
呃,創作區在左邊?
=w=
窮龍只能學學計算機
即使是計算機都學不好——甚至這段時間狀態還差到在進行爲期一年的休學休息
【現在似乎覺醒了奇怪的副業,不過總的來說還是對之後有點迷茫,
【想當學霸,想讀研之類的,卻總感覺自己水平不夠
有 1 位朋友喜欢这篇文章:锐枰DeRyscipe
歡迎——
嘿嘿w
迅貓殺我千百次,但還是可愛。