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灵龙玲瓏，梦龙矇矓#17151 《龍：亦幻亦真》Dragons: Real Myths and Unreal Creatures » 2014-06-22 18:22:03
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買一張+1
#17152 雖然都叫做中文，但中文的方言實在太多了 » 2014-06-22 18:04:34
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講不同方言的人互相之間很難聽懂
出處： http://teded.tumblr.com/post/88505108024/chinese-is-classified-as-a-single-language-but
小動畫做得挺生動
#17153 《龍：亦幻亦真》Dragons: Real Myths and Unreal Creatures » 2014-06-22 17:43:10
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8月1日要出藍光碟？我可能會買一張
#17154 討論龍為什麼不被發現 » 2014-06-22 14:24:10
#17155 [轉貼]你看西龍，我看東龍 » 2014-06-22 13:52:39
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[↑] @Slain-Dracon 寫道: 也不是沒有。這個網站名字來源“應龍”就是很有名的有翅膀的東方龍。應龍助黃帝滅蚩尤、助大禹治水，最後法力不足回不到天庭，就留在南方生活，因此中國南方多雨。而看過《西遊記》和《哪吒鬧海》的人應該都知道 …
相較起來畢竟還是輸給西方啊，畢竟西方在中古時期時，是由神權跟教會信仰所支撐的，當然也就少不了龍這種他們所謂的"神話生物"了
#17156 對於人類，你有甚麼看法? » 2014-06-22 13:13:38
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其實我倒是覺得一切生物都是以自己的利益為優先考慮的
否則就沒有意義了
跟自己的利益無關的話就沒有意義啊
所有的生物都是自私的
只不過方面不同
所謂的善
做善事其實獲得的是心靈的滿足
如果做善事不能獲得心靈的滿足那麼為什麼要做呢？
不信仰善的人不會做善事
當然啦善事也不太好定義例如出於壞心但是為了自己的利益而做出雙贏的選擇之類的……
誰知道呢……
#17157 對於人類，你有甚麼看法? » 2014-06-22 12:24:49
#17158 Missia的漫畫版量子物理課 » 2014-06-22 10:00:20
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@青鱗 寫道: 量子物理本龍是自學的呦
其實師傅領進門，修行在個人。 所有的學習都是自習。
談到自學，讓我想附上一段文章：
紀伯倫《先知》第十一篇---教育
然後一位教師說，請給我們講講教育。
他說道：
無人能夠啟悟你們，除了那半醒著躺在你們悟性曉光中的東西。
走在聖殿陰影下，行於其追隨者中的導師，傳授的不是他的智慧，而是他的信念和愛。
如果他的確睿智，就不會命令你們進入他智慧的堂奧，而是引導你們走向自己心靈的門戶。
天文學家能向你們講授他對太空的理解，但卻無法賦予你們他的感覺。
音樂家能為你們唱出響徹四方的旋律，但卻無法賦予你們捕捉這旋律的耳朵，或回應這旋律的歌喉。
精通數學的人能談度量衡的領域，但卻無法將你們引向那裡。
因為一個人的洞察力不能將其羽翼借給另一個人。
就像你們每一個人都獨自站在上帝的知識世界，你們每個人對上帝和世界的認識與理解也彼此獨立。
@青鱗 寫道: 理想化模型只能無限逼近現實
我覺得剛好相反，現實只能無限逼近理想化模型，例如磨透鏡。
------------
現在看自己昨天寫的帖子，覺得可以用一句《心經》來總結：
色不異空，空不異色；色即是空，空即是色。
唉，自己想到的，別人早就想到了，而且還用如此簡明的語句紀錄下來。
#17159 對於人類，你有甚麼看法? » 2014-06-22 00:57:11
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[↑] @Honestraz 寫道: 先這麼想好了 "當你死的時候，這世界對你就沒有任何意義了"。因此利己主義是可以被理解的，然而從這之中很容易就衍生出貪婪(好像只有人類會
)，人類並非罪不可赦，但終究有一顆想要滿足慾望的心，這才 …
雖然人類很貪婪很黑暗但也有值得學習的東西不是嗎？不然龍為什麼要發明變成人類的化形術。
#17160 對於人類，你有甚麼看法? » 2014-06-22 00:07:08
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先這麼想好了
"當你死的時候，這世界對你就沒有任何意義了"。因此利己主義是可以被理解的，然而從這之中很容易就衍生出貪婪(好像只有人類會 )，人類並非罪不可赦，但終究有一顆想要滿足慾望的心，這才是"原罪"。
#17161 [書]龍典：史上最詳盡龍族大典 » 2014-06-22 00:01:09
#17162 《龍：亦幻亦真》Dragons: Real Myths and Unreal Creatures » 2014-06-21 23:23:15
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[↑] @龍爪翻書 寫道: DragonsTheFilm 的Facebook上，6/18的消息 Blu-Ray …
感覺很不錯，教會多角度思考問題以及事物的兩面性
有 1 位朋友喜欢这篇文章：龍爪翻書
#17163 《龍：亦幻亦真》Dragons: Real Myths and Unreal Creatures » 2014-06-21 17:05:06
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DragonsTheFilm 的Facebook上，6/18的消息
Blu-Ray of Dragons: Real Myths and Unreal Creatures is Coming Out August 1st. More details available soon.
--------------
逛了一下官網，發現這影片最有價值之處在於有配套的學習單
Educator’s Guide
Please feel free to download our Educator’s Guide which is full of dragon-related learning, hands-on activities for all ages, additional resources such as books and websites, plus an interactive electronic standards guide at the end with all citations clickable through to their listing on the CCSS website. For more information please visit www.corestandards.org - See more at: http://dragonsthefilm.com/educators-curious-minds/ed-guide/#sthash.MX878Obm.dpuf
目錄
TA BLE OF CO NTENTS
Dragons, Dragons Everywhere 4
What is a Dragon? 5
Dragons as Symbols 6
What’s Your Dragon? 7
Dragons Around the World 8-9
Dragons and Dinosaurs 10
Do You Know Your Dragons and Dinosaurs? 11
Dragons: Good and Bad 12
I’ve Got a Reputation 13
Myths and Fabrications 14
Create Your Own Mythical Creature 15
The Inner Dragon 16
Do You Know Your Reptiles? 17
Overcoming Your Fears 18
Find Out More 19
The Making of Dragons: Real Myths and Unreal Creatures 20
Parallax at Your Fingertips 21
Common Core National Standards 22-23
居然有CCSS！ (Common Core State Standard)
這類似能力指標的東西，涵蓋範圍居然達3-12(小學三年級到高三)，同一套教材要涵蓋9年，恩...
圖片出處：http://dragonsthefilm.com/wp-content/uploads/2013/05/Dragons-Ed-Guide_web.pdf 中的第22頁。
看了一下裡面的內容，寫的不錯耶，有引導思考，而且相當中立。例如P13
1，舉出一種你不喜歡的動物。
2，解釋為什麼你選擇的動物會被認為是壞的。
3，你是否相信牠真的壞？為什麼？
4，這種動物有好的一面嗎？
5，舉出一種你喜歡的動物。
6，解釋為什麼你選擇的動物會被認為是好的。
7，你是否相信牠真的好？為什麼？
8，這種動物有壞的一面嗎？
最后修改： 龍爪翻書 (2014-06-21 17:10:56)
#17164 Missia的漫畫版量子物理課 » 2014-06-21 12:22:14
#17165 Missia的漫畫版量子物理課 » 2014-06-21 12:14:47
![[大笑]](/forum/img/smilies/haku/haku-laugh.svg)
#17166 [書]龍典：史上最詳盡龍族大典 » 2014-06-21 11:45:43
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最近看了一下西方龍的內容，各種神(不是神就是身上留著神的血液)與龍的戰爭啊，我終於知道為什麼我一直對人類崇拜的那些神不以為然了 ![[被炸]](/forum/img/smilies/haku/haku-bombed.svg)
最后修改： 巴洛戈斯 (2014-06-21 11:46:38)
#17167 Missia的漫畫版量子物理課 » 2014-06-21 11:00:34
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2011年時，我的想法是"芝諾試圖用反證法證明空間無法無限分割"。
芝諾(盛年約在公元前464-前461)提出這些悖論是為了支持他老師巴門尼德關於「存在」不動、是一的學說。
可惜飛毛腿追不上烏龜似乎不是好的開場，芝諾還沒講到重點聽眾大概就不想聽了。
我猜芝諾的思路是這樣
一、 假設
空間可以無限分割。(有理數可以無限小。)
二、根據假設，卻得出矛盾的結果
依照上述假設，把原本用速度處理的問題，改成用距離來解釋，
他推導出追不上這個結論。
三、因此假設有誤
"空間可以無限分割"是錯的→空間不能無限細分→空間是不連續的→所謂的移動是假相
(當時沒有電視、電影，要不然芝諾解釋起來會輕鬆許多)
(休息一下)
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2014年，6月21日，夏至
我當學生時，有位老師試著解釋"相"、"像"，但當時全班都似懂非懂。
瓦君的"上帝補完計畫"，讓我重新思考這問題。
今天有了些想法，趕快寫下來以免忘記。
老師問，到底什麼是"相"？什麼是"現象"？ 什麼是"像"？什麼是"想像"？
老師大概看學生沒什麼反應，就沒講下去了；
也可能他希望我們試著思考；也可能老師自己也講不清楚。
總之，今天對這問題有了些想法。
位置是"相"還是"像"？
位移是"相"還是"像"？
速度是"相"還是"像"？
加速度是"相"還是"像"？
電視、電影中，"影像"的移動，是"相"還是"像"？ 是"像"吧。
如果位置是"相"而速度是"像"，速度真的會等於位移除以時間嗎？
既然有理數稠密但不連續，那現實世界中的移動，是"相"還是"像"？
芝諾的例子，如果用寫程式來比喻，
或許代表"速度"與"位移除以時間"這兩種程式寫法，需要不同的宣告。
然而，芝諾好像沒考慮到這點，在之前用反證法時，
他直接認定速度的題目可以改寫為位移的題目，我覺得不夠嚴謹。
自然數是"現象"還是"想像"？ 有理數呢？ 實數呢？ 虛數呢？
無限大、無限小，是"現象"還是"想像"？
0 是"現象"還是"想像"？
如果自然數是"現象"，無限大是"想像"，那無限大的自然數呢？ "現象"變成"想像"？
如果有理數是"現象"，無限小是"想像"，那無限小的有理數呢？ "現象"又變成"想像"了？
如果無限小的有理數是"想像"，那 0 呢？
之間的分界在哪？ 有沒有可能訂出一個明確的邊界，或退而求其次，訂出模糊的邊界？
如果在數學上"現象"與"想像"之間沒有明確分界，那物理上呢？
我現在覺得芝諾這個問題帶給我最大的好處，就是讓我思考"現象"與"想像"的本質，
以及分隔"現象"與"想像"的那一面牆的本質，以及"現象"與"想像"互相轉換的可能性。
"現實"是現象？ 而"龍"是想像？ 是嗎？
最后修改： 龍爪翻書 (2014-06-22 09:38:25)
#17168 對於人類，你有甚麼看法? » 2014-06-21 08:29:38
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像中國有句古話是“非我族類，其心必異。”
這句話不僅僅只存在於中國人的文字中，
也代表了人類對其他種族的懷疑態度
#17169 討論龍為什麼不被發現 » 2014-06-21 08:29:20
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如果龍的身份和能力被他人發現
那麼可能有的驚恐萬分要出賣他，有的是貪婪地想從龍這裡獲得力量，有的想長生不死……
雖然龍（可能）不怕，但如果被發現什麼，那引致的後果會比較麻煩，比如會吸引某些宗教組織、新聞媒體、社會輿論，科學機構……
呵呵，甚至是所有懷有好奇的人
#17170 受到詛咒的母子 » 2014-06-21 00:09:14
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[↑] @Dragon-555 寫道: 普通的樵夫當時就在旁邊的樹叢看見了採尾巴並且被詛咒的那一幕 , 他簡直不敢相信他眼睛看見的 匆忙回家的路上不小心將斧頭掉入一潭水池之中...(中略), 消息最終還是走漏出去 …
這本來是我要接的劇情的，但考慮到那隻詛咒他人的龍的心情，於是沒寫(尾巴是龍其中一個敏感的地方 ![[生病]](/forum/img/smilies/haku/haku-sick.svg)
)
#17171 [書]龍典：史上最詳盡龍族大典 » 2014-06-20 23:08:59
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為什麼寫這種書的作者都是日本人呀
#17172 Bt'R & Bt'X » 2014-06-20 21:55:49
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模型我應該還有，就是忘了放哪裡了……
#17173 各種群龍默世錄龍龍圖 » 2014-06-20 21:52:58
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驚現艹馬狂龍……
#17174 [書]龍典：史上最詳盡龍族大典 » 2014-06-20 21:38:36
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日文版原文以前發過啊???
原文連結:世界蒐奇龍之傳說完全解析手冊
不過出中文版了是好事,
個人覺得就龍典來說本書深度比不上幻獸龍事典,
但是廣度上比較大,
特別是後半有介紹許多遊戲內出現的龍,
這個是幻獸龍事典比較沒有的內容。 ![[微笑]](/forum/img/smilies/haku/haku-smile.svg)
#17175 對於人類，你有甚麼看法? » 2014-06-20 20:47:27
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生存為所有種族之基本
爭奪利益是人類特有（唯一？）以不同種族角度去觀察人類，還有人類對自己的觀察
會有不同的看法，總之人類能生存在這世界上，自然有他的道理