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龙有、龙治、龙享#1 2012-01-10 21:31:59 | 只看该作者
- Hatikva
- Tezilla
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龍族的大學
龍龍們需要上學學習知識和技能嗎？如果需要，他們會在學校裡學些什麼呢？ :d)
請大家盡情發表意見
下面我想談談我的觀點（是我潛意識的觀點）
我曾經許多次在夢裡到亞次蘭，在那裡的大學裡聽課。龍族的大學…怎麼說呢，非常NB。有一次，我在聯邦理工大學走進一間教室，嚇了一跳：這堂課老師正在講如何設計製造一部時空機器！又有一次，我和龍龍學生們一起去實驗室上實習課，學習反引力推進器的原理並動爪拆裝操作。那裡的圖書館更是霸氣，大得像迷宮一樣，幾乎任何你需要的書都能找到，而且有很多珍貴文獻和關於宇宙奧秘的寶典秘笈！
實驗室裡有LHC、真空零點能反應爐、隧道掃描顯微鏡、基因編程系統等設備，而且學生可以自己申請實驗！
……
這就是龍族的大學。
PS：明天我再談談他們的教學方式和教科書。
想要知道真相嗎？去找吧！所有的真相一直都在那裏！
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#2 2012-01-10 22:12:44 | 只看该作者
- Enedina
- 角龍
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我只知道每逢早上及下午時段，這麼的龍都排山倒海地出出入入，路面和航空交通都不給龍讓路會很危險…
還有四周都要做好消防措施，在上課時段隨時候命，沒人/龍想成為實驗室或(被欺凌的時候噴出的)龍息的陪葬品…
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#3 2012-01-10 23:41:50 | 只看该作者
- shiningdracon
- 寻道龙
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每龍一隻龍珠，龍珠是可以儲存記憶的全息裝置
代替書本，用這個學習前龍的經驗
以龍為本
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#4 2012-01-11 09:48:20 | 只看该作者
- Hatikva
- Tezilla
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我只知道每逢早上及下午時段，這麼的龍都排山倒海地出出入入，路面和航空交通都不給龍讓路會很危險…
還有四周都要做好消防措施，在上課時段隨時候命，沒人/龍想成為實驗室或(被欺凌的時候噴出的)龍息的陪葬品…
你說的這個是許多龍在人類的大學裡學習吧? 我說的是龍自己的國家自己的大學。
想要知道真相嗎？去找吧！所有的真相一直都在那裏！
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#5 2012-01-11 09:51:09 | 只看该作者
#6 2012-01-11 10:19:20 | 只看该作者
- Hatikva
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每龍一隻龍珠，龍珠是可以儲存記憶的全息裝置
代替書本，用這個學習前龍的經驗
但是這個記憶存儲裝置怎麼和大腦連接起來讀寫信息呢? 這是個問題。
接昨天的內容:
龍們的課堂除了大型講座，和我們的課堂是非常不同的。教室中間放著一張大桌子，老師和學生圍着桌子坐，更像是開討論會。老師講課不是以自己講為主，而是提出主題讓學生們討論，即使是老師講解知識，也像講故事一樣(我聽的那堂講時空機器原理的課，老師就講得像說書)，學生如有不明白的地方可以隨時打斷，提出問題，一堂課學生問老師的問題通常都比老師問學生的問題多得多。而且老師們都認為學生愛提問才是正常的，表明他們在思考，如果某堂課沒龍問問題，老師就會非常不爽，覺得自己白上了一節課。
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#7 2012-01-11 14:17:05 | 只看该作者
- 霸权MOD
- 蛟龍
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對大學體制研究不深，但是龍會形成國家這個我有一定的異議
鍵盤政治局委員，三流媒婆，著名學渣，核武器威力的賦予者，遜尼派，共和黨人，窮，黑暗料理界大師，常年和這個論壇的總boss過不去，嘴炮機關槍，還會平地摔。
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#8 2012-01-11 21:08:26 | 只看该作者
#9 2012-01-11 22:02:08 | 只看该作者
- 龍爪翻書
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曾經胡思亂想過，我現在會在這裡，會不會是修了三次元物理學，來這裡體驗不同物理定律；或是修了心理學之類的課，設身處地研究人性。
說不定回去後馬上要寫篇論文。 :d)
←目前頭像感謝安雅贈圖。
Quit, dont quit... Noodles, dont noodles...
There is a saying: yesterday is history, tomorrow is a mystery, but today is a gift. That is why it is called the present.
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#10 2012-01-11 22:58:39 | 只看该作者
- shiningdracon
- 寻道龙
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shiningdracon每龍一隻龍珠，龍珠是可以儲存記憶的全息裝置
代替書本，用這個學習前龍的經驗但是這個記憶存儲裝置怎麼和大腦連接起來讀寫信息呢? 這是個問題。
以前不是以前假設過龍以腦波通信嘛
只不過這次作用於無生命的介質，類似磁頭讀取磁碟數據的原理
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#11 2012-01-12 20:42:02 | 只看该作者
- Enedina
- 角龍
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以前不是以前假設過龍以腦波通信嘛
只不過這次作用於無生命的介質，類似磁頭讀取磁碟數據的原理
如果是以光頻的介質來傳送訊號那就沒問題，問題就是通訊時使用的格式和波頻是否跟其他龍一樣讀取到，關鍵就是個編碼器︰如果是個龍使用，那它只有一個屬於牠的格式就沒問題，但其他的龍卻不會使用；反之，要是其他龍可以使用，那一個裝置就需要大量的編碼格式。
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#12 2012-01-12 22:35:06 | 只看该作者
- shiningdracon
- 寻道龙
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shiningdracon以前不是以前假設過龍以腦波通信嘛
只不過這次作用於無生命的介質，類似磁頭讀取磁碟數據的原理如果是以光頻的介質來傳送訊號那就沒問題，問題就是通訊時使用的格式和波頻是否跟其他龍一樣讀取到，關鍵就是個編碼器︰如果是個龍使用，那它只有一個屬於牠的格式就沒問題，但其他的龍卻不會使用；反之，要是其他龍可以使用，那一個裝置就需要大量的編碼格式。
只要可以部分的還原信號就可以了，就像人類發明文字一樣
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#13 2012-01-13 23:12:15 | 只看该作者
- Dracostar3000
- 小雅
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龍族的大學大概要學習魔法吧
沒有魔法資質的就要學學戰鬥技巧......
還有重要的生活技能和社交活動
大學不是都在玩嗎??學甚麼??
至於進階的工藝技術, 應該會到各自的公會或是書院吧??
然後研究又跟大學的生活無關了.
我是呆呆龍~~~雅迦洛斯
槑龍!!!
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#14 2012-01-14 14:11:04 | 只看该作者
#15 2012-01-15 21:04:48 | 只看该作者
- Hatikva
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龍族的大學大概要學習魔法吧
沒有魔法資質的就要學學戰鬥技巧......
還有重要的生活技能和社交活動
大學不是都在玩嗎??學甚麼??至於進階的工藝技術, 應該會到各自的公會或是書院吧??
然後研究又跟大學的生活無關了.
我不知道台灣那邊情況是怎樣的，但大陸這邊對大學階段的要求是非常高的，因為工作極其難找，研究生也極其難考。如果大學階段能搞出什麼發明，發表什麼有價值的研究成果或參加什麼科研項目，那麼畢業後會有很多公司單位爭著要；如果做不到這些，那就得準備一大堆各種各樣的證書，這樣找工作的時候亮出這些證書就能找到個相對好一點的工作；如果大學玩過去了，什麼都沒準備，那畢業的時候就別想找工作了，運氣好一點可以去掏糞、掃大街、挖下水道。如果只是把學校開的各門基礎必修課和專業必修課學得非常好，那也許能考上研究生，但等到研究生畢業後找到的工作往往還不如和自己當時一起大學本科畢業的人找到的好。
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#16 2012-01-15 21:14:14 | 只看该作者
- Hatikva
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我夢中的龍族的大學教育體系實際上比較接近人類的美式教育，是讓每一個學生都能有目的地自主學習，找準自己的定位，然後踏踏實實地學習自己需要學的東西，獲得最有用的真本事，使每一個學生都能成才。
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#17 2012-01-15 22:45:03 | 只看该作者
- Slain-Dracon
- 大觸
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Dracostar3000龍族的大學大概要學習魔法吧
沒有魔法資質的就要學學戰鬥技巧......
還有重要的生活技能和社交活動
大學不是都在玩嗎??學甚麼??至於進階的工藝技術, 應該會到各自的公會或是書院吧??
然後研究又跟大學的生活無關了.我不知道台灣那邊情況是怎樣的，但大陸這邊對大學階段的要求是非常高的，因為工作極其難找，研究生也極其難考。如果大學階段能搞出什麼發明，發表什麼有價值的研究成果或參加什麼科研項目，那麼畢業後會有很多公司單位爭著要；如果做不到這些，那就得準備一大堆各種各樣的證書，這樣找工作的時候亮出這些證書就能找到個相對好一點的工作；如果大學玩過去了，什麼都沒準備，那畢業的時候就別想找工作了，運氣好一點可以去掏糞、掃大街、挖下水道。如果只是把學校開的各門基礎必修課和專業必修課學得非常好，那也許能考上研究生，但等到研究生畢業後找到的工作往往還不如和自己當時一起大學本科畢業的人找到的好。
大學玩過去的現在在賣用來玩的東西--.=.--
論壇頭像 by 『聖光守縛者』菈蒂安瑟莉雅
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#18 2012-01-19 15:55:15 | 只看该作者
#19 2012-01-20 09:34:10 | 只看该作者
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群居設定的可能有大學吧，獨居設定的估計還是一對一導師（上門請教）之類的更可能
其實本來他們的大學最主要的學習形式就是學生自己讀書思考練習，有問題就去找導師請教。上課的主要目的一是在於老師提出階段的學習目標和主題，二是讓學生們討論交流，三是做實驗和參加實習。大學還是很有必要的，可以集中提供圖書館，資料庫，實驗室等資源。
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#20 2012-01-20 09:54:45 | 只看该作者
- Enedina
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完成某個考察、研究等都要寫篇論文或報告。如果可以把研究進展及資料直接轉換成二次資源，就可以節省時間，避免等待論文完成才會被採用到下一個研究項目，也可以留給其他學生去實習，或是一份實時的習作去熱身。人類可是做不到這一點，因為涉及到人手以及研究時的風險、安全等隱患，可是龍的話就直接無視，即使是團體項目也不會影響各自的研究進程和目標。
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#21 2012-01-20 12:49:02 | 只看该作者
- 霸权MOD
- 蛟龍
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我夢中的龍族的大學教育體系實際上比較接近人類的美式教育，是讓每一個學生都能有目的地自主學習，找準自己的定位，然後踏踏實實地學習自己需要學的東西，獲得最有用的真本事，使每一個學生都能成才。
美式教育是追求極致效率的教育體系，建立在工業革命發展的基礎上，沿襲了英國的體制，其對考試的注重於累死人的程度絶對不下中國大陸。
追求效率必然忽視公平。
美國推薦制體系，大學不同專業的學分付費天差地別，地區中小學與當地房地產稅價格掛鉤這種“金錢區分”體制，這種東西確實能把最有錢最有聲望的學生以市場的形式集中起來製造出最優秀的人才。但是這個世界不是只有哈佛博士希拉莉，也有芝加哥Gary社區學院畢業的黑人混混。
“每一個[教的起我學費的]學生都能成才”，這肯定不是你夢中想要的。
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#22 2012-01-20 23:51:06 | 只看该作者
- Slain-Dracon
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當然龍的社會和人類的不會完全相同。起碼我想不出一個龍需要收學費的理由。
論壇頭像 by 『聖光守縛者』菈蒂安瑟莉雅
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#23 2012-02-16 21:21:31 | 只看该作者
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Hatikva我夢中的龍族的大學教育體系實際上比較接近人類的美式教育，是讓每一個學生都能有目的地自主學習，找準自己的定位，然後踏踏實實地學習自己需要學的東西，獲得最有用的真本事，使每一個學生都能成才。
美式教育是追求極致效率的教育體系，建立在工業革命發展的基礎上，沿襲了英國的體制，其對考試的注重於累死人的程度絶對不下中國大陸。
追求效率必然忽視公平。
美國推薦制體系，大學不同專業的學分付費天差地別，地區中小學與當地房地產稅價格掛鉤這種“金錢區分”體制，這種東西確實能把最有錢最有聲望的學生以市場的形式集中起來製造出最優秀的人才。但是這個世界不是只有哈佛博士希拉莉，也有芝加哥Gary社區學院畢業的黑人混混。“每一個[教的起我學費的]學生都能成才”，這肯定不是你夢中想要的。
大錯特錯，美國的哈佛、耶魯、麻省、普林斯頓這些正規名校絶對不是交得起學費就能進的，甚至托福雅思GRE考滿分也不一定能進，他們有一種特殊的入學面試，可以保證想進他們學校的，85%一定是想學習自己需要的知識和技能，好成就一番大事業的人，而不是想搞張文憑當敲門磚或者被父母逼着一直學到大學的人。這種入學面試絶對不會問你數理化英語的專業問題，問的就是你將來的理想，包括畢業後想從事什麼行業、什麼職位的工作，想達到什麼水平，這輩子想幹成什麼事，要達到這些目標需要具備哪些能力，需要作哪些準備，需要按怎樣的步驟實現等等。參加面試的學生如果對任何一個問題表示出“我還沒想好”、“以後再說”之類的意思，或者有言不由衷、事先背台詞的感覺，那麼對不起，名校與你無緣了！面試老師會說：“等你把這些問題全部想清楚了再來考我們學校吧，因為你不知道自己是為什麼進我們學校，我們也就不知道該怎麼培養你，我們無法給你安排課程！”
事實上，由於美式教育追求效率，所以從小就非常強調有目的有目標地主動學習，老師做得最多的事不是講課，而是答疑。經過這種教育方式培養的學生對所學知識技能的掌握程度和運用能力跟強制灌輸式教育比起來完全一個天上一個地下。
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#24 2012-07-06 15:34:34 | 只看该作者
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就我知道的情況來說，在龍族的大學裡，學生都是自己給自己排課表的。不會給自己排課表的和入學面試通不過的一樣會被踢回家。每個系負責招生面試的老師會根據每個學生的面試情況建議學生學習哪些課程，找哪些教授當導師，剩下的就是學生自己確定自己在大學期間需要學些什麼，然後擬好學習計劃，去自己系的教務辦公室給自己排課表。
他們的大學裡開設的課程分為"長修"和"短修"，"快班"和"慢班"。所謂長修就是一門課長期開設，每學期都有，一直學到畢業，可以學得很深。而短修就是一學期就學完，學完後考試通過就不用再學。快班慢班故名思義就是指教學進度的差異。水平低的學生學習自己覺得重要的課程就選慢班長修，任課老師會一點一點從每一處細節入手，直到把你教成這門知識的專家。每一門課都有學校統一的課程結業考試，形式除了現場筆試或答辯，還有完成一篇論文，解決某個實際問題，研發出某種技術，設計出某種產品等考核方式。學生學完自己所選的全部課程後必須全部通過課程結業考試才可以畢業。如果一門課學完一遍後通不過課程結業考試，可以重學N遍，直到通過。如果考過了還覺得自己沒學紮實，一樣可以再重學。因為無論學多少遍都是免費的，類似於某些職業技能培訓班的廣告: "不會免費再學，直到學會為止。" 龍族的大學也沒有死的學習年限，學生可以根據自己的學習計劃和實際情況自己決定什麼時候畢業，只要自己排的課表都學完並通過了各門課的課程結業考試就可以申請畢業了(必須超過最低畢業學分)，但也可以再給自己排張課表繼續學。他們不存在考研一說，畢業時拿到什麼學位取決於學了哪些課程，取得了什麼水平的成果(包括論文，發明，發現等)
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